国际大一文凭 - 商科(X1B)
国际大一文凭-商业课程的开发是为了满足那些在学术上有能力进行大学本科学习但在第一年需要额外学术英语语言支持的学生的需求。成功完成该课程后,可直接进入本科二年级学习。
学生还将受益于对塔斯马尼亚大学学术、文化、社会和实践方面的有针对性的介绍,这可能与他们来自不同的国际背景有所不同。
- 时长: 8 – 9个月
- 地点:霍巴特桑迪湾校区(第一学期,第二学期,IPC第二学期)
- CRICOS Code: 0100203
学生在本科一年级学习八个课程(两个学期内每学期四个课程)。
这些课程复制了塔斯马尼亚大学同等学位课程的内容、授课方式和评估,并提供专门的英语语言和学术支持。
学习成果
课程结构
入学要求
升学要求
费用和奖学金
学习成果
1.通过识别、描述和解释基础理论、概念、原理、模型和过程,展示对某一学科的一年级本科生水平的连贯理解。
2. 批判性地将这种理解应用于常规和相关的问题和环境,并做出后续解释和建议。
3. 在一般的学术和具体的学科道德和法律框架内,表现出知识的独立性、公正性和健全的判断力。
4. 利用适当的惯例和逻辑发展,以书面和口头形式向专家和非专家听众有效地传达想法和结论,并辅以证据和研究。
课程结构
课程结构:
- 4个核心商科课程
- 1个核心学术英语课程
- 3个选修课程(取决于专业)
核心课程: 完成以下5门课程(62.5学分)
• XPD106 – 会计和会计学
• XPD101 – 人力和组织
• XPD105 – 商业数据分析
• XPD102 – 市场营销和经济概论
• XPD150 – 学术英语
• XPD106 – 会计和会计学
• XPD101 – 人力和组织
• XPD105 – 商业数据分析
• XPD102 – 市场营销和经济概论
• XPD150 – 学术英语
选修课程:选择以下课程中的三门 (37.5学分)
• 金融市场和机构基础
• 实践中的经济政策
• 财务责任和管理
• 管理概论
• 人力资源基础管理
• 市场营销原理
• 编程基础
• 数据科学导论
• 应用会计系统
• 行为经济学导论
• 金融市场和机构基础
• 实践中的经济政策
• 财务责任和管理
• 管理概论
• 人力资源基础管理
• 市场营销原理
• 编程基础
• 数据科学导论
• 应用会计系统
• 行为经济学导论
课程结构的设计是为了让学生在两个学期内完成课程。入学时间为第一学期(2月)、第二学期(7月)和春季学期(10月底)的开始。学期日期与塔斯马尼亚大学的标准学期一致。学期包括13周的学习,然后是一周的考试时间。
入学要求
英语语言水平
| 课程 | 选项 | 雅思成绩 |
| 预科课程 Foundation Studies | 快捷课程 | 雅思总分6.0(单科不低于5.0) |
| 标准课程 | 雅思总分5.5(单科不低于5.0) | |
| 国际大一文凭 International First Year Diploma | 商科,理科 | 雅思总分5.5(单科不低于5.0) |
| 商科研究生证书课程 Graduate Certificate in Business Studies | 雅思总分6.0(单科不低于6.0) |
更多关于被接受的相当于雅思和国家特定资格的信息,请访问入学要求页面。
不同国家的学术入学要求
| Country specific | International First Year Diploma Business (X1B) |
| Australia | ATAR 50 |
| Australian Foundation programs | Depends on grading scale of institution (equivalent to 4.0 GPA in UTAS Foundation studies) |
| Bahrain | Tawjahiya or Shehadet AlThanawiya – overall 78% |
| Bangladesh | Higher Secondary Certificate – GPA 3.0/5.0 |
| Bhutan | BHSE – 65% in relevant academic subjects |
| Brazil | Certificado de Ensino Medio – 5.6 in final year results |
| Brunei | A Levels 2 points (Total score from maximum 3 H2 Level subjects) |
| Cambodia | Diploma of Upper Secondary Education -B |
| Canada | |
| Chile | Higher Secondary Schooling – GPA of 4.0 |
| China | Senior Middle 3 with 65% |
| Colombia | Bachillerato – 70% |
| Ecuador | |
| Ghana | |
| Global Assessment Certificate | |
| Hong Kong | HKDSE Minimum 11 points from the best 5 subjects (4 cores + 1 elective) from category A or C |
| India | HSC Year 12 – 50% average (65% Punjab and Haryana State Boards) |
| Indonesia | SMA3 – 60& |
| International Baccalaureate | 20 points |
| Iran | |
| Japan | Upper Secondary School Certificate of Graduation – Overall average score for graded subjects on a 5 point scale GPA 2.0 |
| Kazakhstan | |
| Kenya | Successful completion of Kenyan Certificate of Secondary Education (KCSE) with C- average (best 6 subjects) |
| Kuwait | General Secondary Education Certificate – 83% |
| Laos | completion of Baccalaureate with an overall score of 70% |
| Macau | Senior Middle 3 with 65% |
| Malaysia | STPM GPA 2.00 | UEC Sucessful completion |
| Mexico | Successful completion of Bachillerato with an average grade 7 or better for academic subjects |
| Mongolia | |
| Myanmar | |
| Nepal | HSC Year 12 – 65% average |
| New Zealand | Completion of NCEA level 3 with ATAR equivalent of 50 |
| Nigeria | WASSC 30 or lower in 5 subjects (C6 average) |
| Oman | |
| Pakistan | HSC Year 12 – 60% average |
| Papua New Guinea | Higher School Certificate- 70% average |
| Peru | |
| Philippines | Grade 12 Senior High School Diploma – 70%. |
| Russian Federation | |
| Saudi Arabia | Tawjahiya or Shehadet AlThanawiya – overall 78% |
| Singapore | A Levels 2 points (Total score from maximum 3 H2 Level subjects) |
| South Africa | Average of Rating 3 (40%) |
| South Korea | Upper Secondary Certificate 60% |
| Sri Lanka | Sri Lankan A Levels 2 points (Total score from maximum 3 H2 Level subjects) |
| Taiwan | Senior High School Diploma 65% |
| Thailand | Certificate of Upper Sec Ed (Matayom 6) -GPA 2.0 |
| Turkey | |
| Ukraine | |
| United Arab Emirates | A Levels 2 points (Total score from maximum 3 H2 Level subjects) |
| United Kingdom | A Levels 2 points (Total score from maximum 3 H2 Level subjects) |
| United States | GPA -2.0/4.0 AND SAT Test or ACT Test OR GED with passing grade |
| Uzbekistan | |
| Venezuela | |
| Vietnam | Year 12 with GPA 6.0 |
| Zambia | A Levels 2 points (Total score from maximum 3 H2 Level subjects) |
升学要求
顺利完成课程,学生需在包括英语在内的全部所选课程中取得50%或以上成绩。
成功毕业意味着毕业生可以入读塔斯马尼亚大学本科学位课程。
| 学位 | 专业 |
| 商科学士 Bachelor of Business | 会计 |
| 商业经济学 | |
| 金融 | |
| 人员和组织管理 | |
| 商业分析 | |
| 市场营销 | |
费用和奖学金